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后疫情时代这些“神仙”

小程序

  

要有疫情之下,各行各业都无一幸免,旅游业受到的冲击可谓是最直接的。黄山旅游董事长章德辉近期在接受采访时表示,春节黄金周公司就损失了6000万,只要景区停摆一天就要损失450万。不过,随着国内疫情形势趋于稳定,在危机中酝酿的生态已经开始焕发生命力,即将带领人们进入后疫情时代。腾讯2020年第一季度业绩报告显示,微信小程序通过融合线上线下场景形成蓬勃发展生态,日活跃账户超过4亿。下面推荐的两款“神仙小程序”中,有的会令人玩心大起,等不及要来一场说走就走的旅行;有的则充满了学习干货的题海味,对那些已经结束或即将结束网课生涯的学生党来说,也不失为一种福音。IT时报记者■李蕴坤
云游敦煌:我有特殊的探洞攻略
今年的节假日和往年比起来,“人从众”的压力减轻了不少。旅行计划被疫情打乱是件糟心的事,但这也恰恰为在线文旅创造了黄金孵化期。疫情初期,腾讯与敦煌研究院适时推出“云游敦煌”小程序,在微信和QQ两大平台上线,方便人们足不出户、动动指尖就能在屏幕上畅享敦煌文化之美。
  伴随着古典悠扬的笛声,“云游敦煌”用一张有声版的动态壁画作为迎接游客的门面,譬如5月18日国际博物馆日的门面担当就是一只灵气逼人的九色鹿。点击画面下方的按钮后,游客将会被引领至另一个“云游敦煌动画剧”小程序。在这里所有的壁画仿佛都“活”了过来,搭配上海电影译制厂等参与的专业献声,九色鹿的经典传奇故事被娓娓道来。
  有趣的是,游客在“云游敦煌动画剧”里不只有观众这一个身份,还可以客串配音演员。点击动画剧下方的“我也要玩”按钮,就能进入不同的亲子剧场为壁画故事配音了。除了上述的《神鹿与告密者》,还有《太子出海寻珠记》《仁医救鱼》等动画剧场。值得一提的是,每个故事都有真实壁画作为原型,譬如《谁才是乐队C位》这部听起来颇有穿越感的动画剧对应了莫高窟第112窟的《反弹琵琶》。
  回到最初的“云游敦煌”小程序,“探索”栏目下藏着更多奥妙。这里既有学术路线的莫高学堂专家团直播,也有为壁画填色之类的游戏体验。看似基础的朱红、鲑鱼红、铜绿、靛蓝等颜料一经上色,都调出了壁画所独有的矿物质感,十分赏心悦目。
  游客可以根据自己的喜好,按壁画、彩塑、石窟形制或朝代来在线探索敦煌。从十六国时期的北凉到南北朝、隋、唐、五代十国等历朝历代,乃至西北少数民族沙州回鹘都有涵盖。以盛唐时期的殿堂窟,莫高窟第23窟为例,其中一幅壁画分为上下两部,上部里乌云弥漫、时雨霏霏,农夫们或在田里挥鞭策牛、辛苦耕作,或肩挑麦捆、急步归家,下部里则展现了一家人在山花烂漫的野外捧碗吃饭的美好图景。清晰的壁画加上小程序里的文字描述,不难理解这是一幅集“雨中耕作”与“欢庆丰收”于一身的连环画。
  即使将来有机会亲身前往敦煌,也不必早早地弃用小程序,因为“云游敦煌”同时整合了线下服务,游客可以在小程序内享受景区门票预订、线下游览精准导航等服务。在此之前,不妨先用小程序内的360度高清全景洞窟体验来解解馋。
大学有答案:返校期末考必备
  近期,全国各地的高校都相继公布了返校日期,准备抓住这个学期的尾巴。宅了这么久,许多学霸们早就等不及要去泡实验室。然而,想到开学不久便是期末考,会不会感到焦虑不安?
  想要缓解焦虑,或许可以求助于堪称高校期末考必备小程序的“大学有答案”,买教材、找课程、求题库、刷真题,都能在这里找到答案。
  首页上,一个带喇叭符号的滚动条不断显示着“来自××大学的同学登录系统”。点击“我的大学”可以完善学校信息以便享受更好的服务,譬如解锁更多大学的课程资源。除了学校和专业,同学们还能输入自己的学号和密码来与教务系统绑定。
  小程序的“课后答案”或“课程中心—课程目录”板块可以按学科分类来查找课程,涵盖了数学/统计、计算机/网络/信息、生物/化学/医学/食品等十几个分类。每个分类下都按字母顺序摆放了一系列耳熟能详的课程名字,如数学/统计板块下的概率论与数理统计、高等数学、微积分等等。从课程下方的浏览次数便可看出它们的“人气”程度,譬如高等数学已经被浏览过2万多次,近世代数的点击量则仅有1400余次。
  在热门课程下,至多能找到百余套大学真题,另外还有课后答案可供参考,虽然这些答案只是已出版的习题集,而非与上述几百套期末试卷的答案。美中不足之处在于题库没有按学校的字母顺序进行排列,也没有支持筛选的搜索框,不利于有针对性地搜题,找起来有些费力。
  比如在高等数学的大学真题题库里会连续出现好几个复旦大学,点开后才会发现原来它们分别对应了各学年的第一、二学期以及A、B卷。打开真题后,同学们可以看到试卷每一页的扫描照片,放大后能看得更清楚。不过,想要把题库下载到本地就需要消耗下载次数了,每分享邀请一位新用户加入即可获得1次下载机会。
  在“大学百科”里,同学们可以通过大学排名、学科排名、本科或硕士专业目录、骨干高职、部委直属等多项指标来查找院校,方便大家更加有的放矢地去搜题。